政策要求
為貫徹落實《學校衛生工作條例》，學校和托幼機構教室、食堂（含飲用水設施）、宿舍、廁所等教學和生活環境應符合國家衛生標準或相關規定。學校衛生評價，規定了學校衛生綜合評價項目、評價方法以及綜合評價判定，內容涵蓋了學生在校期間學習、住宿與生活等多方面活動的衛生管理和監測。
檢測指標
| 檢測對象 |
項目指標 |
| 食（飲）具消毒監測 |
—— |
感官要求、理化指標、微生物限量、其他要求 |
| 生活飲用水衛生 |
—— |
細菌總數、總大腸菌群、消毒劑余量、色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH |
| 教室環境衛生 |
人均面積 |
教室人均面積（m2/人） |
| 課桌椅 |
課桌分配符合率（％）、課椅分配符合率（％） |
| 黑板 |
尺寸（m）、反射比、黑板面無破損 |
| 教室采光 |
采光方向、采光系數（%）、窗地面積比、后（側）墻反射比 |
| 教室照明 |
課桌面平均照度，（lx）、課桌面照度均勻度、黑板平均照度（lx）、黑板照度均勻度、燈桌間距（m）、控照式燈具、垂直黑板、黑板燈、教室內照明功率密度（W/m2） |
| 室內 |
二氧化碳濃度，％ |
| 微小氣候 |
溫度，℃ |
| 噪聲 |
噪聲，dB(A) |
| 生活環境衛生 |
學校廁所 |
廁所蹲位與小便槽評價 |
| 學生宿舍 |
|
| 公共場所衛生 |
公共浴池 |
室溫、二氧化碳、一氧化碳、照度、水溫、濁度 |
| 游泳場所 |
pH、渾濁度、尿素、游離氯、細菌總數、大腸菌群等 |
| 體育館 |
溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛 |
| 圖書館 |
溫度、相對濕度、風速、二氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、空氣細菌數、噪聲、臺面照度 |
評價流程
業務受理→簽訂合同→收集資料、現場調查→擬訂檢測方案→現場采樣→實驗室分析/檢測→編制檢測報告→審核評價→提交報告
服務優勢
中科檢測是獨立第三方檢測機構，學校衛生檢測包括：生活飲用水衛生、教室環境衛生、生活環境衛生和公共場所衛生的檢測。主要通過各種儀器設備進行現場檢測，根據檢測結果進行評分，中科檢測具有學校衛生檢測資質，出具的學校衛生檢測報告具有CMA資質，得到各地衛生監督所的認可。
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